2025年3月18日下午，上海社会科学应用经济研究所青年学术交流中心2025年度第四次学术会议在403会议室举行。讲座特邀复旦大学经济学院宋弘教授做题为“教育信息化和人力资本：异质性与长期动态影响”的学术报告。本次会议由曹祎遐研究员主持，刘亮副所长和青年科研人员参加了会议。
目前我国城乡及地区间仍存在着教育发展的不均衡问题，那么远程教育能否改善农村学生的学业表现呢？为了准确评估教育信息化的实践效果，为欠发达农村地区的远程教育提供学术和政策的借鉴意义，宋弘教授在甘肃省三市州的195所农村小学联合开展了为期三年的小学英语“双师课堂”随机试验，分析远程教育的长期动态效应与异质性影响，并进一步通过课后回访的调查问卷剖析了远程教育对学生成绩的影响机制，创意地利用机器学习方法精准识别政策受益群体，为政策推广提供针对性启示。
在会议中，青年科研人员围绕随机试验的研究设计，结合自身研究积累与经验，与宋教授展开了深入交流。讨论内容涵盖学校选择的随机性与均衡性、班级与教师的差异、学生个体特征等多个维度。通过会议热烈地交流和讨论，科研人员们一致认为，研究教育信息化与人力资本这一课题，具有重要的现实意义与政策价值。基于此，大家均表示希望未来能继续与宋教授保持沟通，共同推进该领域的研究工作。
